EL SISTEMA EDUCATIU FINLANDÈS, UN MODEL A SEGUIR

Avui, quan hom escolta la paraula PISA (així, amb majúscula), és inevitable pensar en  els informes que es realitzen cada tres anys i que mesuren el nivell dels estudiants en comprensió lectora, matemàtiques i competència científica i que sempre van encapçalats per Finlàndia, el país nòrdic que destaca pel seu sistema educatiu, i on Espanya treu tímidament el cap però mai acaba per aconseguir els resultats esperats, situant-se per davall de la mitjana de l’OCDE. Aleshores, què diferències presenta l’educació nord-europea en comparació amb les altres per situar-se tan alt dins els rànquings?

Continua llegint «EL SISTEMA EDUCATIU FINLANDÈS, UN MODEL A SEGUIR»